Algemene uitleg
Circular Motion is een app, ontwikkeld door Lei Bao, voor een onderzoeksgebaseerde onderwijsmodule waarmee leerlingen de concepten kracht en beweging kunnen instuderen via een oefening op een eenparig cirkelvormige beweging. Een balletje beweegt aan een constante snelheid en de leerlingen moeten proberen dit balletje in een cirkel te laten bewegen. De leerlingen kunnen gebruik maken van een joystick (zie foto), waarmee ze een kracht op het balletje kunnen uitvoeren zodat de koers verandert. Deze oefening is onderzoeksgebaseerd omdat leerlingen moeten nadenken over hoe ze het balletje in een cirkel kunnen doen bewegen. Ze stellen zich dus een onderzoeksvraag en maken enkele hypotheses. Door middel van het uitvoeren van hun hypotheses kunnen ze nagaan of ze al dan niet juist zitten en of ze aanpassingen moeten doorvoeren. Voordat de leerlingen het balletje kunnen manipuleren worden hen vragen gesteld over de werking van kracht en het effect op de beweging en dezelfde vragen vinden ook plaats na het oefenen, er is dus een uitgewerkte pre-post testing. Er kan zo nagegaan worden of de leerlingen voldoende kennis hebben vergaard over het proces van eenparig cirkelvormige bewegingen. De app is geschikt voor de les fysica.
Inzet
- Deze app kan gebruikt worden om leerlingen een eerste kennismaking te gunnen met een eenparig cirkelvormige beweging, het is een perfecte inleiding voor een lessenreeks waarmee leerlingen apart of in groep kennis kunnen opdoen. De leerkracht geeft dan aan de leerlingen de opdracht om het balletje in een succesvolle cirkel te laten draaien. Waarschijnlijk zal dit niet onmiddellijk een succes, een nabespreking is daarom ook nodig.
- De app kan gebruikt worden om de aangeleerde theorie over de eenparig cirkelvormige beweging om te zetten in de praktijk via een oefening. De leerkracht geeft dus eerst de theorie over een eenparig cirkelvormige beweging, de app wordt vervolgens gebruikt om de leerlingen kennis te laten maken met wat ze juist geleerd hebben. Ze kunnen samen of individueel nadenken over hoe ze het balletje in een cirkel kunnen doen rollen door gebruik te maken van wat de leerkracht hen heeft aangeleerd.
- De vragen in de app testen of de leerlingen voldoende kennis hebben vergaard over het onderwerp, de pre-post testing zorg ervoor dat de leerlingen zelf kunnen zien of ze vooruitgang hebben gemaakt. Wanneer een bepaald onderdeel nog niet duidelijk is kunnen ze daarna verder uitleg vragen aan de leerkracht.
- De leerstof die deze app behandelt is geschikt voor leerlingen in de derde graad secundair onderwijs.
Er moet bij het gebruik van deze app rekening gehouden worden dat men deze niet gebruikt ter vervanging van een theorieles. In dit geval zullen de leerlingen immers snel hun interesse verliezen, aangezien het niet evident is om het balletje in een cirkel te laten bewegen. De app is een nuttige tool om als een ander soort oefening aan te bieden in plaats van de typische pen-en-papier oefeningen.
Circular Motion is een app, ontwikkeld door Lei Bao, voor een onderzoeksgebaseerde onderwijsmodule waarmee leerlingen de concepten kracht en beweging kunnen instuderen via een oefening op een eenparig cirkelvormige beweging. Een balletje beweegt aan een constante snelheid en de leerlingen moeten proberen dit balletje in een cirkel te laten bewegen. De leerlingen kunnen gebruik maken van een joystick (zie foto), waarmee ze een kracht op het balletje kunnen uitvoeren zodat de koers verandert. Deze oefening is onderzoeksgebaseerd omdat leerlingen moeten nadenken over hoe ze het balletje in een cirkel kunnen doen bewegen. Ze stellen zich dus een onderzoeksvraag en maken enkele hypotheses. Door middel van het uitvoeren van hun hypotheses kunnen ze nagaan of ze al dan niet juist zitten en of ze aanpassingen moeten doorvoeren. Voordat de leerlingen het balletje kunnen manipuleren worden hen vragen gesteld over de werking van kracht en het effect op de beweging en dezelfde vragen vinden ook plaats na het oefenen, er is dus een uitgewerkte pre-post testing. Er kan zo nagegaan worden of de leerlingen voldoende kennis hebben vergaard over het proces van eenparig cirkelvormige bewegingen. De app is geschikt voor de les fysica.
Inzet
- Deze app kan gebruikt worden om leerlingen een eerste kennismaking te gunnen met een eenparig cirkelvormige beweging, het is een perfecte inleiding voor een lessenreeks waarmee leerlingen apart of in groep kennis kunnen opdoen. De leerkracht geeft dan aan de leerlingen de opdracht om het balletje in een succesvolle cirkel te laten draaien. Waarschijnlijk zal dit niet onmiddellijk een succes, een nabespreking is daarom ook nodig.
- De app kan gebruikt worden om de aangeleerde theorie over de eenparig cirkelvormige beweging om te zetten in de praktijk via een oefening. De leerkracht geeft dus eerst de theorie over een eenparig cirkelvormige beweging, de app wordt vervolgens gebruikt om de leerlingen kennis te laten maken met wat ze juist geleerd hebben. Ze kunnen samen of individueel nadenken over hoe ze het balletje in een cirkel kunnen doen rollen door gebruik te maken van wat de leerkracht hen heeft aangeleerd.
- De vragen in de app testen of de leerlingen voldoende kennis hebben vergaard over het onderwerp, de pre-post testing zorg ervoor dat de leerlingen zelf kunnen zien of ze vooruitgang hebben gemaakt. Wanneer een bepaald onderdeel nog niet duidelijk is kunnen ze daarna verder uitleg vragen aan de leerkracht.
- De leerstof die deze app behandelt is geschikt voor leerlingen in de derde graad secundair onderwijs.
Er moet bij het gebruik van deze app rekening gehouden worden dat men deze niet gebruikt ter vervanging van een theorieles. In dit geval zullen de leerlingen immers snel hun interesse verliezen, aangezien het niet evident is om het balletje in een cirkel te laten bewegen. De app is een nuttige tool om als een ander soort oefening aan te bieden in plaats van de typische pen-en-papier oefeningen.
Link naar de appstore
https://itunes.apple.com/us/app/circularmotion/id486018296?mt=8
https://itunes.apple.com/us/app/circularmotion/id486018296?mt=8